一直不停的告诫自己：世间上什么人种都存在，自私自我中心的人更是比比皆是！更何况是哪连自己曾经口出类似的话语，过后却忘得一干二净，反而为人判罪的“小人”！
俗语说得好：祸害千年！这“种族的”肯定长命百岁。。。。。><"！（因为其他人早被气死了！）
今天的这一段“小故事”，只不过是前些时候所种下的“因”，适逢机缘下结的“果”。。。。。起因也不过是原自于孩子们的“多手”和“好玩”，却被盲目的成人冠以“有色的思想和字词”！
班上的小朋友年级最长也不过是只有六岁的小瓜，好动好玩，多手捣蛋更是每天上演的戏码。活动间的碰撞，跑动时伸手乱拍乱碰更是少不了的指定动作。。。。。这么一个孩子间的举动就那么硬生生的被冠上那一个充满色彩空间的字词~~~~“摸”><"！
在某人无数次的投诉下（说她女儿被班上的同学“摸”），为了平息她无谓的“猜想”，对那“无辜的手”只能来个“特别的照顾”了。从此把他放在了老师的身边。。。。。但是，对那“自以为是的心”真的这样就满足了吗？答案是~~~~她更加的得寸进尺！每天不停地“加油添醋”的讲之外，还不断的逼问：为什么没有投诉他的父母？不对他采取处分？
处分？！见父母？！
有需要这么严重吗？没有人看到他“特意”地去做什么！而且有此动作的孩子不止这一个，孩子在学校的小动作如此的多，真的投诉时我想头痛的应该会是家长们。。。。。
就这么的一个反驳种下了眼前的那一个“因”！不“遵从”其指示导致了在她的内心燃起了：我们老师维护着那个孩子！
难道就是因为他来自一个问题的家庭，背负着一个“父不祥”的字眼，举止顽皮捣蛋。。。 就打开那带有色彩的眼光去看待？！更教导身边的孩子用着同样的态度和观念，才几岁的孩童心理，为什么一切不能简单化一点，用一个孩子的童心去看待。。。。其实真的可以很简单。。。。这所有的一切只不过是孩子友好的表现，没有包含一切色彩的思想。大家何必把如此的“一个简单”搞得“复杂莫名”！
就在这么一个“因”的催长之下，无数的“果”在机缘的配合滋养下自然的瓜熟蒂落。
早上孩子不爱喝水是一个一直存在的问题。在不少家长的观念里，在学校的这四个小时没有喝水是一个很严重的事情，生病发烧就是因为这个原因><"（在家里的那十多小时就根本没有任何影响？！！）为了这么一个“无理”的理由，我们也只能配合一下，提醒孩子喝水也成了老师的责任！
就是这一句话：大家喝水，不然就不放学，不可以回家了！
竟然被某人说成了：强逼孩子们喝水！！！><" 。。。。。是否是她的脑筋出现了问题，还是患上了失忆症！在所有投诉要求老师提醒孩子喝水的家长中，她可是最热衷落力的一个。。。。瞧！今天她说的是什么话！！！！
越来越感到心力疲惫，有时更感到茫然。。。。到底我们做的是什么？要维护孩子的感受，要迎合家长的要求，每天四小时的学习时间就应该打造一个全能的小状元！更要忍受所有的无谓无理的要求和提议。。。。。
现在所做的一切真的值得吗？
还是。。。。已经到了一个该转弯的时候了！
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